Rabu, 09 Juni 2021

BULETIN SEVENTEEN : KETENTUAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) SMPN 17 KENDARI TAHUN 2021

 


PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) SMPN 17 KENDARI TAHUN 2021

 Berdasarkan Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Olahraga dan Kepemudaan Kota Kendari Nomor 800/1621/2021 pada Bulan Mei 2021.

Persyaratan calon peserta didik baru kelas 7 (tujuh) SMP yaitu:

1) Berusia maksimal 15 (lima belas) tahun pada tanggal 1 Juli 2021 dan memiliki ijazah SD/sederajat atau dokumen lain yang menjelaskan telah menyelesaikan kelas 6 (Enam) SD ;

2) Sekolah yang menyelenggarakan pendidikan khusus dan/atau layanan khusus dapat melebihi persyaratan usia sebagaimana dimaksud pada huruf a;

3) Memiliki kartu keluarga orang tua/wali yang diterbitkan oleh Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil kota kendari ;

4) Surat keterangan domisili hanya diperuntukkan bagi calon peserta didik dan orang tua/walinya yang tidak mempunyai Kartu Keluarga sebagaimana dimaksud pada huruf c tetapi tinggal dan bekerja di kota kendari ; dan

5) Surat Keterangan domisili sebagaimana dimaksud pada huruf d dibuktikan dengan surat keterangan domisili yang dikeluarkan oleh ketua RT mengetahui Ketua RW dan Kelurahan dan dilampiri fotocopi surat tugas orang tua/wali dari pimpinan tempat bekerja.

DAYA TAMPUNG

Setiap satuan pendidikan SMP dapat menerima peserta didik baru paling banyak 11 (sebelas) rombongan belajar dengan maksimal 32 (tiga puluh dua) peserta didik per rombongan belajar.

Jumlah rombel masing – masing satuan pendidikan ditetapkan oleh Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kota Kendari berdasarkan usul satuan pendidikan yang mengacu pada jumlah ruang kelas yang tersedia dan jumlah anak usia sekolah.

SMPN 17 Kendari memiliki daya tapung 224 orang dengan zona kelurahan adalah  1. ANAIWOI 2. BENDE 3. KADIA 4. PONDAMBEA 5. ANAWAI 6. BONGGOEYA 7. MATAIWOI 8. WUA-WUA 9. KORUMBA 10. WAWOWANGGU 

JALUR PENDAFTARAN

PPDB untuk SD dan SMP dilaksanakan melalui Jalur Pendaftaran sebagai berikut

1) zonasi

jalur zonasi diperuntukkan bagi peserta didik yang berdomisili di dalam wilayah zonasi yang dibuktikan dengan alamat pada kartu keluarga atau surat keterangan domisili dari RT atau RW yang dilegalisir oleh Lurah atau Pejabat setempat lain yang berwenang menerangkan bahwa peserta didik yang bersangkutan telah berdomisili paling singkat 1 (satu) tahun sebelum tanggal pendaftaran PPDB

Jalur zonasi peserta didik baru SMP minimal 70% dari daya tampung sekolah.

2) Afirmasi

Jalur afirmasi diperuntukkan bagi peserta didik yang berasal dari keluarga ekonomi tidak mampu yang dibuktikan dengan dokumen keikutsertaan peserta didik dalam program penanganan keluarga tidak mampu dari Pemerintah Pusat atau Pemerintah Daerah seperti Program Keluarga Harapan (PKH)/Kartu Keluarga Sejahtera (KKS) ; dan 2) jalur afirmasi peserta didik baru SD dan SMP paling sedikit 15% (lima belas persen) dari daya tampung sekolah.

3) Perpindahan tugas orang tua/wali

Perpindahan tugas orang tua/wali diperuntukkan bagi peserta didik yang mengikuti orang tua/wali pindah tugas yang dibuktikan dengan surat penugasan dari instansi, lembaga, kantor, atau perusahaan yang mempekerjakan ;

jalur perpindahan tugas orang tua/wali peserta didik baru SD dan SMP paling banyak 5% (lima persen) dari daya tampung sekolah.

4) Prestasi

Jalur prestasi ditentukan berdasarkan nilai Ijazah dan/atau hasil perlombaan dan/atau penghargaan dibidang akademik maupun non-akademik pada tingkat internasional, tingkat nasional, tingkat provinsi, dan/atau tingkat kabupaten/kota.

Jalur prestasi peserta didik baru SMP yang berdomisili di luar zonasi paling banyak 10% (sepuluh persen) dari daya tampung sekolah

Pendaftaran melalui Jalur Prestasi akan ditutup secara otomatis apabila telah mencapai kuota ;

CARA MENDAFTAR

Pendaftaran PPDB jenjang SMP dilakukan melalui mekanisme dalam jaringan (daring)

1) Calon peserta didik baru melakukan login pada laman PPDB kota kendari di website http://dikmudora.kendarikota.go.id/ppdb/ ;

2) Mengunduh surat pernyataan keabsahan dokumen, diisi dan ditandatangani diatas materai 10.000 dan diunggah kembali bersama dokumen lainnya ;

3) Mengisi formulir pendaftaran pada laman tersebut ;

4) Hanya dapat memilih 1 (satu) jalur pendaftaran PPDB dalam 1 (satu) wilayah zonasi ;

5) Dapat melakukan pendaftaran PPDB melalui jalur afirmasi atau jalur prestasi diluar wilayah zonasi domisili peserta didik sepanjang memenuhi persyaratan, selain melakukan pendaftaran PPDB melalui jalur zonasi ;

6) Mengunggah salinan surat keterangan lulus SD atau sederajat ;

7) Mengunggah salinan akta kelahiran/surat keterangan lahir dan kartu keluarga bagi yang memilih jalur zonasi ;

8) Mengunggah salinan kartu PKH/KIP bagi yang memilih jalur afirmasi ;

9) Mengunggah surat penugasan orang tua/wali dari instansi, lembaga, kantor, atau perusahaan yang mempekerjakan bagi yang memilih jalur perpindahan tugas orang tua ;

10) Mengunggah salinan surat keterangan lulus SD atau sederajat dan bukti prestasi yang disyaratkan bagi yang memilih jalur prestasi ;

11) Mencetak bukti pendaftaran ;

12) Memantau perkembangan calon pendaftar setiap saat dan dapat merevisi pendaftaran bila data terpantau telah berada pada posisi diluar daya tampung. Revisi pendaftaran dapat dilakukan setelah berkoordinasi dengan operator sekolah.

 

CATAT WAKTUNYA




https://www.youtube.com/channel/UCAOLu5GRpnAtJSN6ZoPlmRw

https://youtube.com/channel/UCAOLu5GRpnAtJSN6ZoPlmRw




Jumat, 28 Mei 2021

CATERPILLAR (FASE LARVA PADA METAMORFOSIS KUPU-KUPU)

 

Kupu-kupu memiliki banyak varian. Hewan Insecta dari bangsa Lepidoptera ini mengalami metamorphosis sempurna. Artinya siklus hidupnya diawali dengan telur-larva-pupa-kupu-kupu. Vidoe ini khusus menyajikan identifikasi sederhana dari cartepillar atau larva.

Tubuh larva kupu-kupu dapat dibedakan menjadi tiga bagian. Kepala (Caput) merupakan bagian yang runcing. Selain dilengkapi rahang yang kuat untuk mengoyak daun, terdapat 3 pasang kaki yang sesengguhnya. Alat ini memiliki ujung yang tajam untuk merobek helaian daun sekaligus sebagai alat gerak atas. Namun tidak leluasa sepeti tangan manusia. Hewan yang mirip ulat ini memiliki type mulut pengunyah. Inilah yang mempermudah mengolah makanannya. Bagian thoraks atau dada susah debadakan. Unsur ini menyatu dengan kepala. Bagian yang tidak memiliki alat gerak ini, berada pada pertengan kedua jenis kaki. Bagian yang terbesar adalah abdomen atau perut.  Pada sisi ini terdapat 5 pasang kaki semu. Alat gerak yang dilengkapi flagel halus pelekat ini memiliki fungsi penopang tubuh saat menjalar di daun maupun batang. Kaki-kaki ini akan terabsorbsi ketika membentuk pupa.

Larva pada video ini bersifat monofagus. Artinya, hewan ini memakan inangnya berupa tanaman yang sejenis. Umumnya, larva ini menyukai daunnya. Ada larva lain yang bersifat oligofagus. Kebalikan monofagus, tidak hanya menyukai jenis tumbuhan yang sama.

Fase ini membutuhkan makanan yang banyak. Inilah sebabnya, larva dikatakan hewan yang sangat rakus. Makanan yang banyak ini mempengaruhi perubahan kulit dan ukuran tubuh. Selain kulit dapat berganti 5 hingga 6 kali, tubuhnya bisa mecapai 100 kali lipat dari bentuk awalnya. Tahap ini biasa disebut fase pengumpulan energy. Pada fase pupa akan melakukan hibernansi untuk membentuk perubahan tubuhnya menjadi kupu-kupu.

Larva menjadi musuh petani. Daun tanaman pertanian maupun holtikultura lainnya akan menyusut. Kondisi ini mengganggu hasil panen yang maksimal. Apakah kalian bisa menyimpulkan dampak larva bagi kehidupan manusia? Ingatlah, bahwa kupu-kupu memiliki peran penting dalam penyerbukan. Proses ini bisa membentuk buah tanaman sebagai pangan esensial bagi manusia.

laman videonya :

https://www.youtube.com/watch?v=Muk0QiFvz-U


Senin, 24 Mei 2021

Materi Pembelajaran IPA (Sistem Pernapasan)

Menghirup udara (inhalasi/inspirasi) dan mengembuskan udara Pada saat kamu bernapas berlangsung dua mekanisme, yaitu ekshalasi/ekspirasi) yang melibatkan pertukaran udara atmosfer dengan alveolus paru-paru. Pada saat

 melakukan mekanisme pernapasan terjadi kerja sama antara otot dada, tulang rusuk, otot perut, dan diafragma. Diafragma adalah otot yang terdapat di antara rongga dada dan rongga perut.

Pada saat inspirasi, diafragma dan otot dada berkontraksi, volume rongga dada membesar, paru-paru mengembang, dan udara masuk keparu-paru. Pada saat ekspirasi, diafragma dan otot dada berelaksasi, volume rongga dada kembali normal, paru-paru kembali normal, dan udara keluar dari paru-paru. Satu kali pernapasan terdiri atas satu kali inspirasi dan satu kali ekspirasi. Berdasarkan aktivitas otot-otot pernapasan, bernapas dengan membesarkan dan mengecilkan volume rongga dada disebut pernapasan dada. Begitu juga jika kita membesarkan dan mengecilkan volume rongga perut, disebut pernapasan perut.

Volume udara yang digunakan dalam proses pernapasan ada beberapa macam yakni.

a.       Volume tidal, yaitu volume udara yang keluar masuk paru-paru saat tubuh melakukan inspirasi atau ekspirasi biasa (normal), volumenya sekitar 500 mL.

b.      Volume cadangan ekspirasi, merupakan volume udara yang masih dapat dikeluarkan secara maksimal dari paru-paru setelah melakukan ekspirasi biasa. Volume cadangan ekspirasi sekitar

c.       Volume cadangan inspirasi, yaitu volume udara yang masih ada 1.500 mL. dimasukkan ke dalam paru-paru setelah melakukan inspirasi secara biasa. Volume cadangan inspirasi sekitar 1.500 mL.

ULANGAN HARIAN SISTEM PERNAPASAN MANUSIA

Nama : …………………………… Kelas : ………….. Hari/Tanggal : ………………………

Kerjakanlah Soal berikut

1.      Identifikasilah bahan bacaanmu dengan mengisi tabel berikut

No

Nama Gangguan

Penyebab

Ciri-ciri umum

Cara pencegahan

Sumber informasi

1.

Influnza

Virus influenza yang tersebar melalui udara

Pilek, bersin-bersin, batuk, sakit kepala, sakit otot dan rongga hidung gatal

Selalu menggunakan masker ketika berkendara, selalu mencuci tangan dengan sabun

https://

www.alodokter.

com/flu

2

Faringitis

 

 

 

 

3

Pneumonia

 

 

 

 

4

Tubercolosis (TBC)

 

 

 

 

5

Asma

 

 

 

 


Petunjuk : Pilihlah jawaban yang tepat dari pertanyaan berikut.

1.      1. Proses pertukaran udara dalam tubuh terjadi dua bentuk yakni …

a.       Respirasi eksternal di paru-paru dan internal di pembuluh darah

b.      Respirasi eksternal di pembuluh darah dan internal di paru-paru

c.       Ventilasi paru-paru di paru-paru dan respirasi seluler di pembuluh darah

d.      Ventilasi paru-paru di pembeuluh darah dan respirasi seluler di paru-paru

2.      2. Urutan yang tepat, saluran udara dari luar ke dalam tubuh adalah …

a.      
Larink-trakea-farink-bronchus

b.      Farink-larink-trakea-bronchus

c.       Trakea-bronchus-larin-farink

d.      Bronchus-larink-farink-trakea

3.

4.     3.  Organ ini memiliki panjang sekitar 10-12 cm dan lebar 2 cm. udara dari larink akan diteruskan ke broncus Dindingnya tersusun atas cincin-cincin rawan yang berlendir. Bukan hanya itu saja, rupanya jaringan epiteliumnya bercilia. Peranannya sangat penting dalam system pernapasan manusia. Kesimpulan yang dapat ditarik dari pernyataan itu adalah …

a.       Letak organnya berada sebelum larink dan sesudah bronchus

b.      Kekuatannya lemah dan sangat rapuh karena terdiri dari tulang rawan

c.       Organ tersebut berperan sebagai saluran sekaligus penyaring udara.

d.      Memiliki sifat transparan yang kedap udara dan sangat licin

5.     4.  Bentuk dan ukuran paru-paru kanan manusia lebih besar dari bagian kiri karena…

a.       Tertimpa dengan hati di bagian dalam

b.      Tertekan dengan usus besar ke atas

c.       Terhalang diahfragma pada sisi samping

d.      Bentuk jantung yang menyerong ke kiri

6.      5. Otot rongga dada berkontraksi, volume rongga dada membesar, paru-paru mengembang, dan udara masuk ke paru-paru. Hal ini merupakan prosedural...

a.       Inspirasi pernapasan dada

b.      Ekspirasi pernapasan dada

c.       Inspirasi pernapasan perut

d.      Ekspirasi pernapasan perut

7.      6. Ketika otot diafragma relaksasi maka rongga dada akan mengecil sehingga tekanan udara pada paru-paru akan membesar. Maka yang terjadi udara akan keluar dari tubuh.

a.       Inspirasi pernapasan dada

b.      Ekspirasi pernapasan dada

c.       Inspirasi pernapasan perut

d.      Ekspirasi pernapasan perut

8.     7.  Ali dan Wati sedang membandingkan denyut nadi ketika duduk ditaman sekolah ketika pagi hari. Wati memliki denyut nadi ditangannya sebanyak 64 kali semenit sedangkan Ali 70 kali permenit. Setelah srapan pagi, mereka berdua berjalan cepat mengililingi taman menuju kelas, keduanya menghitung kembali denyut nadinya. Ternyata Ali mencapai 81 sedangkan Wati 78. Perbedaan tersebut disebabkan oleh …

a.       Waktu dan tempat mereka berada

b.      Setelah makan dan sesuadh makan

c.       Jenis kelamin dan aktivitasnya

d.      Besar tubuh dan jenis makannnya

9.      

10.  8. Penyakit menular paru-paru yang disebabkan oleh Mycobacterium tuberculosis. Jika seseorang mengidap penyakit ini akan menularkan kepada orang lain melalui droplet (partikel air di udara) yang dikeluarkan. Ciri sesorang terkena penyakit ini adalah suhu tubuh meningkat, berkeringat di malam hari, sering merasa lelah, kulit pucat dan nafsu makan dan berat badan menurun. Penyakit yang dimaksud adalah…

a.       TBC

b.      Faringitis

c.       Pnemonia

d.      Kanker Paru-paru

 



Paling di Sukai

CARA PRAKTIK ENERGI (EK,EP DAN EM) - "Energi yang Tak Terlihat: Eksperimen Kelereng Penabrak Botol!"

  "Pernahkah kalian bertanya, mengapa sebuah bola yang diam di ketinggian bisa meluncur dengan kekuatan yang begitu besar? Halo, saya S...