LKPD PRAKARYA KELAS VIII/1 SMPN 17 KENDARI - PENGEMASAN BAHAN KERAJINAN LUNAK

 

Nama Siswa : ………………………………Kelas : …….No HP orang tua : …………

 

PENGEMASAN KERAJINAN BERBAHAN LUNAK

Suratmin/Suhardin…..RPP 1 Lembar/dampak Covid-19/Belajar dari rumah/2021 

Tujuan : Mengidentifikasi perbedaan ciri dan contoh bahan kerajinan getah nyalu, lilin dan fiberglass yang terdapat di sekitar kita.

Hari/tanggal : ............................................................................

1.      Cermatilah bacaan berikut

Setiap produk yang siap dipasarkan, tentunya kita perlu memikirkan kemasan untuk produk tersebut. Adanya kemasan dapat membuat produk kerajinan tahan lama dan terlihat lebih menarik, terlebih lagi jika yang dibuat bentuknya kecil dan rentan, seperti aksesoris. Kamu perlu mengetahui aneka kemasan yang dapat digunakan untuk memperindah karya kerajinan dari bahan lunak alam dan buatan. Misalnya, karya dibungkus kotak kardus, bahan tile yang transparan, atau plastik mika. Bagaimana dengan kemasan yang kamu lakukan pada bab terdahulu? Apakah ada yang menemukan bahan dan penampilan yang unik? Teruslah mencari informasi dari sumber bacaan dan seringlah melihat pameran karya. (Sumber : Buku Siswa Prakarya Edisi revisi 2017 Kemdikbud- halaman 52 dalam bentuk prafrase).

 

Kesimpulan apa yang bisa kamu tarik dari wacana tersebut? Tuliskan disini.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

2.      Perhatikanlah gambar prosedur pembuatan kerajian sabun berikut berikut

3.      Berdasarkan garmbar tersebut, Buatkanlah rencana pembuatan kerajinanmu dengan mengisi prosedur kegaiatan berikut

1.      Apa yang kamu lakukan sebagai tahap persiapan/perencanaan pembuatannya?

-          Tema kerajinannya / idemu sendiri : ……………………………………………

-          Waktu pelaksanaan : ……………………………………………………………

-          Pembiayaan : ……………………………………………………………………

2.      Uraikan rencana pelaksanaan pembuatan yang akan kamu lakukan.

-          Menyiapkan alat/bahan yang dipakai : …………………………………………………….

-          Langlah-langkah pembuatan yanga akan dilakukan / uraikan rencana caramu membuatnya : ………………………………………………….

3.      Bagaimana cara kamu menilai karya itu? ………………………………………………………………

4.      Kamu akan manfaatkan untuk apa karya kerajinanmu?............................................................

 

Buatlah sebuah kerajinan berbahan linak yang kamu inginkan. Ikutilah prosedur pembuatannya seperti diatas. Kumpulkan pekerjaanmu di sekolah sebagai nilai keterampilanmu.

LKPD - KONSEP PESAWAT SEDERHANA (IPA KELAS VIII SMP)

 suhardin - suratmin / daring smpn17kendari/2021

Nama   ..............................................kelas ........ No Hp Orang Tua : .....................

Hari/Tanggal : Senin dan Selasa (6-7 September 2021)

 

Judul                Pesawat Sederhana (Kantrol, roda berporos dan bidang miring)

Tujuan :          Perbedaan konsep katrol, roda berporos dan bidang miring dalam kehidupan sehari-hari serta aplikasinya untuk menghitung keuntungan mekaniknya.

 1. Identifikasilah pernyataan berikut. Apakah termasuk konspe katrol, roda berporos dan bidang miring? (Berikan tanda ceklist atau v pada kolom yang tepat.

No	Peristiwa pada kehidupan	Katrol	Roda Berporos	Bidang miring
1	Sebuah roda di atas sebuah as roda  (penggerak roda) tujuannya mendukung pergerakan dan mengubah arah dari kabel atau sabuk yang dipasang.
2	Permukaan bidang datar yang memiliki suatu sudut, akan tetapi tidak tegak lurus terhadap permukaan horizontal.
3	Besar keuntungan mekaniknya adalah perbandingan gaya beban (Fb) gaya kuasanya (Fk).
4	Keuntungan mekaniknya bergantung dari jumlah roda yang tetap dan bebas
5.	Roda gigi pada sepeda motor
6.	Roda berputar terhubung dengan sebuah poros sehingga dapat berputar bersama-sama untuk memperbesar kecepatan dan gaya.
7.	Mobil derek yang menarik mobil mogok
8.	Papan seluncur untuk menurunkan barang dari truk
9.	Keuntungan mekanis dapat dilihat dari perbandingan jari-jari antar kedua roda. Roda kuasa (R) dibandingkan dengan roda beban (r).
10.	Keuntungan mekaniknya bergantung pada perbandingan gaya beban dan kuasa atau perbandingan antara panjang dan tinggi papan seluncur.

2. Amatilah gambar berikut dan lengkapilah table di bawahnya. Kalian bisa menonton videonya di link ini. 

https://youtu.be/i9wf23UTTkM

No	Jenis Tuas / Pengungkit	Nomor dalam gambar
1	Jenis Pertama
2	Jenis Kedua
3	Jenis Ketiga

3. Buatkanlah kesimpulan pembelajaran hari ini..........................................................

LKPD BAGIAN-BAGIAN BUNGA PADA TANAMAN - KELAS IX SMP

 suhardin-suratmin/SMPN17Kendari/daring/2021

Nama Siswa : …………………………….Kelas:…………….No Hp Orang Tua : …………….

Pembelajaran : Senin dan Selasa (6-7 September 2021)

Bukalah link dibawah ini sebagai kegiatan literasi.

https://suhardin73.blogspot.com/2020/09/bunga-lengkap.html

https://youtu.be/DduvI8oEMUg

https://youtu.be/mNoBY7TsrjQ

untuk mempelajari bungan dan bagian-bagiannya. Gambarlah bunga lengkap lalu lengkapi fungsi bagian-bagiannya

 

Nama tanaman ………………………………	Bagian-bagian bunga
	Nama bagian dan fungsinya 1…………………………………   2…………………………………   3………………………………….   4…………………………………   5…………………………………   6…………………………………   7…………………………………

 

Jawablah pertanyaan berikut

a.    Apakah perbedaan bunga sempurna dan tidak sempurna pada tanaman angiospermae?

b.    Tuliskan contoh bunga sempurna dan tidak sempurna!

 

Buatkanlah kesimpulan pembelajaran hari ini ………………………